核心素养下小学道德与法治生本课堂的构建策略探究

• 作者: 李伟
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 小学道德与法治 生本课堂 构建策略措施
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 0102-0102
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学阶段的学生是思想形成的重要时期,在小学教育中开展道德与发展教学是非常有意义的。随着教育改革的不断发展与素质教育的不断深化,小学道德与法治教学模式要进行改革与创新,促使核心素养下小学道德与发展生本课堂的构建越来越得到广泛应用。小学教育在对核心素养下小学道德与法治生本课堂的构建认知上,一定要明确现在小学道德与法治教育的实际情况,从中探索出核心素养下小学课堂与法治生本课堂的构建的具体教学策略措施,进一步推动小学道德与法治课堂教学的改革与创新,从而有助于培养学生的核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟		14	48	3.0	6.0