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摘要:
随着教育改革的不断深化,课堂教学越发重要,因此,对于高中生物实验教学策略的研究有着鲜明现实意义.本文立足于高中生物教学角度,分析了高中生物实验教学策略,希望具有一定参考价值.
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新课程理念
高中生物
实验教学
内容分析
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文献信息
篇名 浅析高中生物实验教学策略
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 高中生物 实验 课堂教学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 777
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.09.1161
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
实验
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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