PDCA循环在预防保健科教学实习应用

• 作者: 伍迪 周宇航 孙辉 李杰 李萌
• 来源期刊: 健康大视野
• 学科: 医学
• 关键词: PDCA循环 预防保健科 教学实习 应用
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 卫生管理
• 页码范围: 288-289
• 页数: 2页
• 分类号: R192
• 字数: 2276字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨PDCA循环在预防保健科教学实习应用效果.方法:将我院2017年9月至2018年9月共116名预防保健科实习生作为研究对象,通过数字表随机法分为观察组和对照组各58名.对照组采用传统教学模式,观察组采用PDCA循环模式进行教学,对比两组教学效果.结果:观察组理论考试成绩、技能考试成绩均高于对照组(P＜0.05),具有统计学意义.观察组提问次数、讨论发言次数、查阅资料时间以及自学时间均高于对照组(P＜0.05),具有统计学意义.观察组学生实习满意度高于对照组(P＜0.05),具有统计学意义.结论:PDCA循环教学实习模式在预防保健科中具有良好的效果,能有效提高学生对理论知识及实践技能的掌握能力,同时有利于激发学生的学习积极性,学生满意度较高,值得推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍迪		18	28	2.0	4.0
2	李杰		21	33	3.0	5.0
3	孙辉		16	7	2.0	2.0
4	李萌		9	2	1.0	1.0
5	周宇航		7	23	2.0	4.0