基于布鲁姆分类法的学生批判性思维课堂培养及实践

• 作者: 全小龙 史发忠 史惠兰 尹亮 朱世海 段中华 王丹 魏青
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 布鲁姆分类法 SOLO分类法 批判性思维 三水平阅读法
• 年，卷（期）: 2020,（53）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 274-275
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

该文针对学生批判性思维培养过程中存在鼓励与风险并存的问题,以"普通生态学"课程教学为例,内容讲授过程中以问题为引导,以布鲁姆分类法为难易基础,基于布鲁姆分类法的课堂Presentation对师生批判性思维培养的实践,内容考评以SOLO分类法为依据,通过对学生的阅读指导训练及写作指导训练,培养写作能力培养及创新能力,培养学生的批判性思维方式,完成基于布鲁姆分类法的学生批判性思维培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏青		46	160	7.0	10.0
2	史惠兰		16	26	3.0	3.0
3	朱世海		27	172	5.0	12.0
4	史发忠		2	0	0.0	0.0
5	全小龙		11	40	5.0	6.0
6	段中华		25	158	7.0	12.0
7	王丹		13	31	3.0	5.0
8	尹亮		5	6	2.0	2.0