试论幼儿教育中游戏活动生活化策略

• 作者: 杨三兰
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 幼儿教育中 游戏活动 生活化 认知能力
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 348
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.672

摘要

在当前的幼儿教育中,经常会应用到游戏化教学,幼儿活泼好动,他们非常喜欢游戏,游戏能帮助幼儿提升解决问题、发现问题的能力.然而在当前的游戏化教学中依然存在一些问题,导致游戏无法实现良好的育人效果.生活化游戏能增强幼儿对世界的认知能力,激发幼儿的好奇心.因此在教学中要有效结合生活化游戏开展教学,加强幼儿园课程的整合,同时提升幼儿教育效果,促进幼儿后期的成长与发展.