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思政育人在《日语语言学导论》中的实践与思考
思政育人在《日语语言学导论》中的实践与思考
作者:
张果
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思政育人
日语语言学导论
实践与思考
摘要:
本文首先考察了日语教学的课程思政研究现状,针对语言学导论课程的深度难度,以及课时相对较少的现实问题,探讨在日语语言学导论课程教学中导入思政内容的必要性以及如何根据当代大学生的特点有针对性地导入和引导,最后提出具体的思政育人方案和思考。本研究是一次有益的语言学课程思政育人探索,对语言文化方面的课程思政教学实践有着启示和推进作用。
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文献信息
篇名
思政育人在《日语语言学导论》中的实践与思考
来源期刊
智库时代
学科
关键词
思政育人
日语语言学导论
实践与思考
年,卷(期)
2020,(43)
所属期刊栏目
智库观察
研究方向
页码范围
150,219
页数
2页
分类号
H36
字数
语种
中文
DOI
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思政育人
日语语言学导论
实践与思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
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