融创协同一体化科教育人模式研究

• 作者: 付晓 付璐 陈永磊
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 融创协同 科教育人模式 海洋强国
• 年，卷（期）: 2020,（53）
• 所属期刊栏目: 学生教育
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

海洋是21世纪的宝库,海洋强国战略已成为国家发展的重要指向标.相较于之前我国海洋开发注重水产、工程的单一发展模式,现如今,海洋资源的多方位开发已然成为社会发展热点,海洋人才的教学培养更成为向海图强的关键.该文主要从海洋教学的平台建设、双导师制、班主任"五进"工作创新示范项目、"我当一天辅导员"实践育人项目、家校E家亲、船海先锋党员红色领航工程等五个方面提出相关实践措施,为海洋方向人才教学培养模式的改革提供参考.