特殊时期小学数学线上教学有效性的探索

• 作者: 王正恩
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 特殊时期 小学数学 线上教学 探索
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.32.061

摘要

由于特殊时期疫情的出现,学校无法正常开学,改变了学生的学习方式和教师的教学方式.虽然在"停课不停学"的要求下广大教师积极开展线上教学,但实际上,由于绝大多数教师都从未使用过这种线上教学的方式,因而难免会在教学中存在问题.本文梳理和分析小学数学课的线上教学的一些问题并有针对性的提高一些解决方式.