基于情景教学模式下探讨如何开展小学英语阅读与写作教学

• 作者: 陈娅楠
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 情景教学 小学英语 阅读与写作
• 年，卷（期）: 2020,（52）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育行业的不断发展,越来越多的教学方式出现在大众眼中,但如何利用好有效的教学方式却成为了教师在教学过程中的难题.情景式教学被大部分教师们所接受和采纳,在实际教学中进行实施,取得了一些重大的成功,情境式教学的教学模式极大的提高了英语教学的课堂效率.在小学英语的教学中,情境教学模式有利于学生们对于英语文章的理解,能够跟好的融入英语课堂之中.