基于核心素养视角下初中语文整本书阅读开展策略探究

• 作者: 吴有为
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 核心素养 初中语文 整本书阅读
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 37,40
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的深入推进，初中语文阅读教学越来越受到重视，作为培养中学生语文核心素养的主要阵地，阅读教学不再局限于传统的知识教学，更加注重学生能力和语文素养的培养。整本书阅读作为提高中学生语文素养的重要途径，是培养学生阅读兴趣、阅读习惯，拓展学生知识视野，锻炼学生思维能力的坚固基石，本文从核心素养下初中语文整本书阅读的开展策略角度展开论述。