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摘要:
本文针对《计算机技术基础 A》混合式教学模式改革的相关问题进行了研究和探讨。从现有教学模式存在的问题出发, 根据课程特点提出了课程改革的思路。从课程内容的重组,教学环节调整,线上资源建设,教学实践开展,实施效果评估和反馈, 课程成绩评定方案改革等六个方面进行了分析和阐述,给出了可行的改革方案。
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文献信息
篇名 《计算机技术基础 A》混合式教学模式探究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 混合式教学 教学改革 计算机课程改革 C语言教学改革
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0284-0285
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪梅婷 燕山大学里仁学院 12 43 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学
教学改革
计算机课程改革
C语言教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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