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摘要:
课程思政是指将思想政治教育融入各类专业课程中,在课程思政背景下,加快高校思政课考核模式的改革,有利于提高思政考核的客观性、公平性,加强高校思想政治建设,为我国社会主义建设提供优秀人才支撑。当前高校思政课考核模式中主体单一、观念落后、方式单一等问题严重影响了高校思政建设。因此,高校继续加快思政课考核模式改革,具体可以从转变考核理念、增加考核主体、丰富考核模式三个方面入手。
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文献信息
篇名 课程思政背景下高校思政课考核模式改革探究
来源期刊 智库时代 学科
关键词 课程思政 思政课考核模式 实践策略
年,卷(期) 2020,(48) 所属期刊栏目 智谋方略
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
思政课考核模式
实践策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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