如何用 “三教”理念培植学生音乐能力

• 作者: 罗运忠
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: “三教”理念 培植学生 音乐能力
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 页码范围: 0305-0305
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

从人文性教音乐思考,从审美性教情感体验,从实践性教音乐表达。是笔者结合音乐学科性质,对“情境—问题”教 学法教思考、教体验、教表达的“三教”理念理解,在音乐教学中培养学生能力形成的实践成果。

作者信息

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1	罗运忠		2	0	0.0	0.0