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摘要:
在高职院校课程中,思政课是高职教育的关键一环.如今,为了培养应用型人才和技能型人才,思想政治教育在高职院校教育中发挥的作用越来越重要.同时,思政课也是实现"三全育人"的主要途径,有利于学生德智体美全面发展.然而,在高职院校中思政课也存在着一些亟待解决的问题.针对当今思政课教学存在的问题,本文首先对高职思政课教学现状以网络问卷的形势进行调查,找出思政课建设的思路,同时对提升师资队伍提出建议,以期促进"三全育人"模式的高职院校思政课改革.
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文献信息
篇名 基于三全育人模式的高职院校思政课改革探索
来源期刊 神州 学科
关键词 "三全育人" 技能型人才 建设思路 教学手段
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.36.052
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研究主题发展历程
节点文献
"三全育人"
技能型人才
建设思路
教学手段
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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