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基于三全育人模式的高职院校思政课改革探索
基于三全育人模式的高职院校思政课改革探索
作者:
李月珠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"三全育人"
技能型人才
建设思路
教学手段
摘要:
在高职院校课程中,思政课是高职教育的关键一环.如今,为了培养应用型人才和技能型人才,思想政治教育在高职院校教育中发挥的作用越来越重要.同时,思政课也是实现"三全育人"的主要途径,有利于学生德智体美全面发展.然而,在高职院校中思政课也存在着一些亟待解决的问题.针对当今思政课教学存在的问题,本文首先对高职思政课教学现状以网络问卷的形势进行调查,找出思政课建设的思路,同时对提升师资队伍提出建议,以期促进"三全育人"模式的高职院校思政课改革.
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大数据视域下高职院校思政课教学改革
大数据
高职院校
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文献信息
篇名
基于三全育人模式的高职院校思政课改革探索
来源期刊
神州
学科
关键词
"三全育人"
技能型人才
建设思路
教学手段
年,卷(期)
2020,(36)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
101-102
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12217/j.1009-5071.2020.36.052
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李月珠
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教学手段
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
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