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摘要:
英语是一门通用性语言,当前世界的多个国家但将英语作为母语或者是第二语言学习。当前,随着经济全球化进程的 加快,世界各国人民之间的交流越来越频繁,英语所受重视成都也在不断的提升。英语是我国教育教学中的第二语言,学生从小 学起就开始学习英语知识,近些年来,小学英语教学质量也得到了一定的提升。但是不可否认,教学中实际上还存在有较多的问题, 其中以口语教学尤甚。为此,文章尝试以此为切入点,探讨做好口语教学的方法和策略,提高学生英语知识应用能力。
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口语表达
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新课程
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教师队伍
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高小学英语口语教学
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学英语 口语教学 存在问题 对策
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0107-0107
页数 1页 分类号 G
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1 郭雯琪 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
口语教学
存在问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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