浅谈初中语文教学中的朗读训练

• 作者: 宋俊强
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 朗读 作用 方法
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 702
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1346

摘要

朗读是提高语文素养的重要途径之一.通过朗读,学生的思维能得以发展,情感得到激发,语感得以培养.语文课堂教学应重视朗读这一传统的语文教学的法宝.语文教师在日常的语文教学中可采取切实有效的方法让学生在朗读中形成良好的语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋俊强		9	1	1.0	1.0