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摘要:
新教育理念下强调学生是课堂的主体。教学活动当中应当充分尊重学生的差异性,实施个性化教学。分层教学不仅能提高学生的数学成绩,也有利于培养学生的数学能力。本文从分层教学入手,分析了初中数学教学现状。结合分层教学应用在初中数学教育中的优势,提出了新教育理念下初中数学分层教学实施对策。
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文献信息
篇名 新教育理念下初中数学分层教学实施对策
来源期刊 智库时代 学科
关键词 新教育理念 初中数学 分层教学 教学方法
年,卷(期) 2020,(43) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
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