探讨翻转课堂在初中英语阅读理解教学中的应用

• 作者: 董兴魁
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 翻转课堂 初中英语 阅读理解教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课改背景下，对各学科课堂教学模式及学生的学科素养提出了更高要求。在初中英语教学中，需要教师转变传统教学理念，吸纳新的教学理念，采取多样化教学模式以优化课堂教学，提高学生的自主学习能力和探究能力，通过个性化的探究学习，激发学生英语学习的自信心和成就感，为其英语核心素养的提升奠定牢固的基础。本文就翻转课堂在初中英语阅读理解教学中的应用策略进行探究，以期对提高初中英语教学水平及学生阅读理解素养有所增益。