青年学生文学经典阅读与大学语文教学研究

• 作者: 刘欣
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 青年文学 经典阅读 大学语文 特征与意义
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 页码范围: 0247-0247
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

自二十世纪九十年代以来,我国互联网科技文化与市场经济蓬勃发展起来,原本素有精英文化教育美称的高等教育愈 来愈成为面向普通青年群体,特别是大学生的大众化教育,这个转变也使得我国教育行业的综合发展水准越来越低,同时也导致 技术化的教育逐渐占据教育行业的主场,向代替知识型教育的方向衍变发展,人文理性教育和审美教育在高等教育特别是大学语 文教育课堂中国越来越趋向于边缘化方向发展,缺乏正确指导的大学生阅读不可避免的迈向了阅读的碎片化、边缘化、生活化、 浅层化方向,这对于当代大学生养成良好的人格,正确的价值观、世界观造成了一定阻碍,同时也对大学生的身心发展构成了一 定程度的威胁。

作者信息

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1	刘欣		1	0	0.0	0.0