新课标下小学低年级阅读教学中实施家校共育的策略探析

• 作者: 丁玥
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学低年级 阅读教学 家校共育
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读能力直接关系到孩子的言谈举止,阅读的力量不容小觑.阅读本身就是对知识的一种积累,有助于孩子形成良好的品格和健全的人格.