如何在小学语文高段教学中实现整合阅读教学

• 作者: 陈红
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 高段教学 阅读教学 开展策略
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中,阅读教学是一项较为基础的课程,随着学生年龄的增长,阅读教学的意义越来越重要.小学语文教师要在有限的语文教学课堂中,加强学生阅读学习的感受,提高学生的知识水平,就要加强语文阅读课堂教学的有效性.才能形成更扎实的课程知识结构,提高语文阅读教学的课堂效率,引导学生再阅读中积累语言,提升语文的综合水平能力.