核心素养下高中地理信息化教学探究

• 作者: 骆瑶
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 核心素养 高中地理 信息化
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 历史·地理
• 页码范围: 200
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课改的推进下,核心素养已成为当今教育工作的一项重要建议。信息技术的快速发展对社会的影响巨大,不仅提高了生活质量,还同时丰富了人们学习和工作的方式。教师在教学的过程中要从学生的角度带入,对其核心素养进行培养和强化,进而可以让学生的地理综合水平得到全面提升。因此,借助于高中地理教育的信息化的方式,使得学生的核心素养得到提升,增加了学习热情,使得学生从传统的变动学习向主动学习转化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆瑶		3	0	0.0	0.0