基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基于网络信息化和教育资源的共享,慕课平台正在逐渐兴旺,面对面课程教学面临着革命性的变化。尤其在本次疫情当中,各种MOOC平台在网络教育领域发挥了巨大作用。当前,瑶医高等教育发展面临着不少难题,这与教育教学时间难以保障、教学模式单一等因素息关系密切。瑶医治道课程中包含大量瑶族养生、防病和治病的特色治疗技术,传统课堂教学局限明显,现代信息技术发展为瑶医药网络课程建设和瑶医药文化的网络化传播提供了宝贵机遇和思路。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于MOOC的瑶医治道网络课程教学改革研究与思考
来源期刊 智库时代 学科
关键词 慕课 瑶医治道 教学改革
年,卷(期) 2020,(43) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 232-233,272
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
慕课
瑶医治道
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导