课程思政背景下经济学课程教学探讨

• 作者: 蒋礼智
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 课程思政 实践 学生参与
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 208-209
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

“课程思政”的中心环节是立德树人，将思政融入教学实践全过程，实现全员、全程、全方位育人，即“三全育人”。本文以经济学课程为例，通过相关实践案例,“供求理论中的课程思政元素”“效用论的课程思政元素”“边际收益递减和信息不对称的课程思政元素”“社会分配原理中的课程思政元素”等，同时依托相应的实训项目，探究经管类专业如何建设课程思政体系。