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摘要:
我国建筑学科经多年发展,已成为支撑城乡基本建设的领军学科,在城乡发展一体化、生态化、可持续化的进程中,扮演着重要的智力支持角色。作为注重实践的工学学科,实验室建设在其学科建设中发挥着举足轻重的作用。教育部于2017年启动“新工科”发展建设工作,围绕人才培养的“求知、增能、成才”是其核心目标。建筑学科的实验室建设亦应以此为导向,紧密结合高校人才培养定位而展开。
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文献信息
篇名 浅析“新工科”背景下实验室建设对建筑学学科建设的多维支撑
来源期刊 智库时代 学科
关键词 新工科 实验室 建筑学 支撑
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 210,228
页数 2页 分类号 G642.3
字数 语种 中文
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新工科
实验室
建筑学
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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