产出导向法视域下的大学英语写作教学

• 作者: 赵毅
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 大学英语 写作教学 产出导向法
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 217
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.307

摘要

大学英语写作教学中教师为了使学生能够写出质量较高的作文,积极改变传统的教学方式,从而在引导学生写作时,教师注重运用产出导向法,运用全新的教学方式,不仅优化教学方法,还在创新教学模式下,推动教师转变角色、确定教学目标、教学内容,能使学生由被动学习的状态转为积极的写作状态,由此学生"产出"非常多的作文,进而提高学生写作的主动性和写作能力,同时学生写出质量非常高的作文,说明教师落实产出导向法,有效提高写作教学效果.