“自我教育 自主管理”班级管理模式的有效性——基于中职学校班级管理个案的研究

• 作者: 唐巧玉
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 自我教育 自主管理 中职院校
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 0216-0217
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

我国经济的快速发展使得社会各界对于素质教育的重视程度不断增加,关于人才培养与社会需求满足的话题热度也居 高不下。中职院校作为社会发展人才输出的主要机构之一,其班级管理模式在此背景下逐渐发生改变,以学生为主体的自我教育 与自主管理相结合的班级管理模式逐渐打破了传统班级管理模式的多种限制,是现阶段满足社会高质量人才需求的主要途径。

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1	唐巧玉		2	0	0.0	0.0