如何指导小学生有效利用语文工具书的策略

• 作者: 白丽丽
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 工具书 习惯 小学语文 指导
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 766-767
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.1104

摘要

在语文学习中,工具书发挥着巨大的作用.工具书的正确使用对学生的学习帮助很大.观察发现,很多小学生读书时遇到不认识的字、不理解的词语或者句子,要么会问老师或其他人,要么置之不理,不会自己使用工具书.因此,我认为教小学生学会使用工具书很有必要.教会他们正确使用工具书,不仅能够使他们所学知识更加全面系统,而且能够培养学生自主学习的兴趣.而本篇论文主要是为了教小学生如何正确使用工具书.