教育大数据背景下高职教学质量提升策略

• 作者: 万里 李阳
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 教育大数据背景 高职 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的持续发展与进步，对于高职专业技术人才培养质量有了更高的要求，高职院校想要适应不断变化的市场需求，就必须主动提升自身的教学质量。高等职业教育是我国教育的重要组成部分，肩负着为经济社会建设与发展培养高素质、高涵养、高水平人才的重要任务和使命。高职院校教学质量对学校的办学水平及人才培养水平有着直接影响，因此，在教育大数据背景下提升高职教学质量是势在必行的。本文以教育大数据为背景，对高职教学质量进行了研究，期望为提升高职教学质量提供借鉴。