浅谈在初中物理教学中如何调动学生学习的积极性

• 作者: 黄加
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 物理教学 引入 幽默 评价
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 217-218
• 页数: 2页
• 字数: 2403字
• 语种: 中文

摘要

初中物理教学是对学生进行物理知识的启蒙,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键.恰当的引入,幽默的语言,丰富的多媒体手段以及适时的激励和赞赏可以激发学生学习的兴趣、调动学生学习的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄加		1	0	0.0	0.0