高效教学在小学道德与法治课堂中的构建策略

• 作者: 朱明其
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学道德与法治 高效教学 增加师生互动次数 课堂提问集中精力 课堂开展情景模拟 适当结合微课教学
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 页码范围: 0232-0232
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

处于小学阶段的学生正是性格、品质和心理等养成的重要时期,因为小学生年龄较小,所经历过的事情不多,分辨是非的能力处于成长初期,很容易被一些事物所迷惑和影响,所以在小学注重道德与法治课堂的高效构建非常有利于学生的学习和成长的。道德与法治是学生很早就会接触到的一门学科,每个年级的教材内容正是每个年龄段的学生所会面临的一些事情,与学生生活和成长紧密结合,对学生的教育意义和影响十分重大,因此对于学生来说,学好道德与法治这一学科非常重要。

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1	朱明其		1	0	0.0	0.0