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小学数学作为一门基础学科,是小学教育的重点内容,小学数学教师需要与时俱进更新数学课堂的教学理念,为班级学生打造高质量的课堂教学模式。近年来,随着新课改的不断推进,数学教学目标逐渐发生了转变,数学教师不仅需要向班级学生传授足够的数学知识,同时还需要注重对于学生个人学习习惯、学习能力的培养。当前自主探究式教学模式在数学课堂中表现出了良好的应用效果,小学数学教师需要对于这一新型教学模式给予更多的关注,并结合班级学生实际情况进行教学应用方案的设计。
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教学模式
小学数学
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自主探究式
教学模式
小学数学
课堂教学
有效运用
农村小学数学教学中自主探究教学模式的应用
小学数学
自主探究
教学模式
应用
刍议小学数学探究式教学模式
小学数学
探究式教学模式
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 自主探究式教学模式在小学数学教学中的应用分析
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 小学数学 自主探究式教学模式 应用方案
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0131-0131
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
自主探究式教学模式
应用方案
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
读天下:综合
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2095-2112
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