游戏在小学英语教学课堂实践中的应用研究

• 作者: 崔飞飞
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学英语 教学课堂 应用研究
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 910-911
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.08.1327

摘要

小学阶段英语的主要内容为简单单词、对话,是基础性的英语内容,主要培养学生的英语基础知识及英语认知、思维等能力,而当前小学生所处的教育环境不够理想,造成其英语学习的难度大、积极性不高,一些学校仍不重视挖掘学生的心理特点,过分的沿用灌输式的教学方法,导致英语课效果差,因此需要于小学英语实践中应用游戏教学方法,通过游戏有针对性的提升学生学习英语的专注性及兴趣,逐渐启发其思维能力及英语听说、学习能力,最终改善小学英语教学的效果.