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摘要:
多媒体教学是当今最先进的小学英语课堂教学媒介之一,由于小学英语课文中包含着多种教学情境,直观生动的多媒体教学能够有效提升小学英语教师的教学效率,帮助学生更好地理解英语知识内容.因此,为了促进小学英语课堂教学的革新,使教师的教学内容能够与时俱进,本文从两个角度论述小学英语课堂教学中的问题及其对策.
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多媒体技术
小学英语
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用多媒体优化小学英语课堂教学
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 多媒体 小学英语 课堂教学 教学策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 521
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.731
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学英语
课堂教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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