《红楼梦》整本书阅读教学建议及方法

• 作者: 安小妹
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 红楼梦 阅读教学 高中语文
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 531
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.746

摘要

《红楼梦》是我国至关重要的文化艺术瑰宝,是值得每一位与学生都深入体验的文学作品.在现代教育改革不断深入的情况下,高中语文教材中关于《红楼梦》整本书的阅读教学备受重视.文章基于对《红楼梦》整本书阅读教学的相关要求,分析了教学目标,从泛读精度结合、课堂讨论交流、拓展教学及读写结合等角度,提出相关教学建议,探讨有效教学方法,希望能为相关教育工作者提供参考.