小学生数学学习能力培养探究

• 作者: 王梦娇
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学生 数学学习能力 培养探究
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学是具有很强的知识结构以及很强的连续性和逻辑性的理科学科。对于小学生来说，他们的数学能力还没有被激发，加上数学是一门理性学科，因此，小学生在学习数学知识的过程中，很容易对课堂的学习内容产生厌烦，从而影响小学生的学习效果，从而导致数学课堂效率低下。因此提高学生的学习能力是进行高效率的数学学习的前提，学习能力是指学习各个学科的基本能力，也是教学过程中的核心内容。