通过肢体语言的辅助发展幼儿的阅读能力

• 作者: 周茜
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 肢体语言 发展 幼儿 阅读能力
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 0219-0219
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

绘本是以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品,是一种心灵的精神演示。它蕴涵着丰富 的知识、情感和人生哲理,孩子们在阅读的过程中会产生对自然、社会、艺术、人生等强烈的好奇心与探究欲望。绘本常常是以 童话的方式切入,以一个动物或者一株植物的命运的遭遇,将孩子们带入一个非常自由的想象空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周茜	江苏省无锡市梁溪区崇安中心幼儿园	1	0	0.0	0.0