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摘要:
著名音乐教育家奥尔夫先生曾言:节奏是音乐的第一要素,是音乐的生命与动力.可见,节奏是音乐学习的基础,节奏教学也是音乐教学的重要环节.特别是在小学音乐课堂中,教师科学有效地组织开展节奏的教学与训练,是学生形成正确的音乐认知,为未来音乐学习打好基础的有力保证;同时也有助于增强学生对音乐的感受与表现力,提高其音乐关键能力和艺术素养.本文就节奏教学这一问题,谈谈笔者的三点见解.
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文献信息
篇名 小学音乐课堂节奏教学探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学音乐课堂 节奏教学 策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 501
页数 1页 分类号
字数 1352字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐课堂
节奏教学
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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