实施"一对一"个性化带教模式在手术室新护士培训中的应用

• 作者: 彭丽丽 李世鹏 李晓倩 袁月荣
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 手术室 "一对一"个性化带教模式 新护士培训 培训效果
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 语种: 中文

摘要

目的 研讨手术室新护士培训中应用"一对一"个性化带教模式的效果.方法 选择2016年6月-2019年11月期间新入手术室的护士8名,采取为期一年的"一对一"个性化带教模式,观察8名新护士的培训效果.结果 经过一年培训之后,从对新护士、带教老师以及手术医生的调查中得出"一对一"个性化带教模式可行且有效.结论 手术室新护士培训中应用"一对一"个性化带教模式能提高新护士的专业知识和操作技能,提高和医生的手术配合能力,更快的适应手术室护士的角色,促进带教老师带教的责任心和管理能力,提升手术室的护理质量.