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摘要:
随着社会的不断发展进步,我国国民整体的文化水平得到了明显的提升,其多元文化也得到了空前发展.因此,在新课程教育教学改革下的小学音乐课程教学中,音乐教师要注重多元文化的渗透教育,不仅能够丰富学生的音乐知识内容,还能够提高学生自身的音乐核心素养.
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文献信息
篇名 多元文化让小学音乐教学更精彩
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学音乐课程 多元文化内容 课堂教学策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教学视角
研究方向 页码范围 1213-1214
页数 2页 分类号
字数 2077字 语种 中文
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作者信息
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1 邓文玲 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐课程
多元文化内容
课堂教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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