基于审美能力培养视角下小学美术教学策略探究

• 作者: 彭怡
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 审美能力 小学美术 欣赏教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 0265-0265
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

当今社会,对教师的要求越来越高,对学生的教育也越来越多样化,要求学生能全方面、多元化发展。而美术教育对 于学生来说是一门能很好提升学生多元化发展的课程,对学生的成长和发展都十分重要。美术教育引导学生发现美、鉴赏美,陶 冶学生的心灵,让学生的审美能力得以提升,从而激发学生内在的潜能。下面这篇文章就审美能力培养下的小学美术教育进行探究。

作者信息

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1	彭怡		1	0	0.0	0.0