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摘要:
陶艺是中国传统的艺术文化形式,是传统文化与现代文化的结合,“陶艺艺术”是综合性的艺术表现形式,经历了漫 长的文化积淀。它包括绘画、雕塑、设计、以及传统的工艺美术。新石器时期就出现了彩陶艺术,内容丰富多彩艺术表现风格独特。 在美术课上就出现了陶艺课,学生很喜欢这种形式的美术课,而且制作的工艺品都很独特。我发现陶艺课对学生的思维有着很大 的发展,特别是创意思维。
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文献信息
篇名 论陶艺课程对学生创新思维的影响
来源期刊 文学少年 学科 文学
关键词 陶艺 美术 创新 思维开发
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0041-0041
页数 1页 分类号 J
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1 陈玉霞 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
陶艺
美术
创新
思维开发
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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