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摘要:
幼儿园教育是一个人接受教育的重要奠基阶段,对于幼儿未来的学习生活以及成长有着关键性的作用,为实现幼儿的健康成长与全面发展,幼儿园教育必须重视幼儿的综合性发展.尤其是语言能力提升作为幼儿成长的必备素质,幼儿园教育教学必须加以足够的重视,积极开展语言能力培养教育工作.因此,本文从绘本故事入手,分析绘本故事对幼儿语言能力培养的意义和培养方式.
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文献信息
篇名 浅析绘本故事对幼儿语言能力发展的影响
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 绘本故事 幼儿语言 发展策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 419-420
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.588
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研究主题发展历程
节点文献
绘本故事
幼儿语言
发展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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