培智低年级数学的"生活化"教学研究

• 作者: 曾克存
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 数学 生活化 特殊教育
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 761
• 页数: 1页
• 字数: 876字
• 语种: 中文

摘要

在当今的社会发展过程中,经济的发展是非常迅速特的,同时教育的发展程度也有了很大的提升,而且对于特殊教育学校来说,这项任务变得就更加艰巨了,同时在当今的特殊教育教学过程中也存在着多种多样的教学方式,尤其是与生活和实践的联系越来越紧密了,这在一定程度上也能够体现出当今素质教育发展潮流和着重于培养德智体美劳全面发展人才的教育理念,具体针对各个学科的教学来说,每个学科都有各自的独特之处,对于特殊教育学校低年级数学"生活化"教学研究来说,就需要方式方法的创新性和独特性,因为特殊教育学生的学习习惯还有学习能力与普通学生是有区别的,另一方面数学这门学科与语文、英语等其他学科也是存在着很大的差异和区别的,所以这方面的教学研究必须得到应有的重视.

作者信息

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1	曾克存		1	0	0.0	0.0