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摘要:
美术作为一门艺术类的学科,对于提升学生的艺术思维能力以及审美能力,都具有十分重要的作用。中华文化源远流 长,博大精深,美术也是其中的组成部分。艺术作品以及艺术文化等精神产物都是古人智慧结晶的一种明确化体现形式。因此, 在高中美术的教学中,也应该加入中华传统文化的渗透。在高中美术课堂中显现中华传统文化的魅力,不仅能开拓学生的眼界, 还能有效将中华文化植根学生内心,让学生深刻体会到中华传统文化的魅力之处。这不仅能有效提高学生的审美能力,还能有效 发扬与传承中华传统文化。
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历史教学
渗透
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文献信息
篇名 关于中华优秀传统文化在高中美术教学中的渗透研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 中华优秀传统文化 高中美术教学 渗透
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0157-0157
页数 1页 分类号 G
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1 孙效芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中华优秀传统文化
高中美术教学
渗透
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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