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摘要:
文章是以"高级英语阅读"课程为例所做的课程思政教学研究.为了实现价值观培养、英汉语言转换能力、中西思维方式互鉴三位一体的思政阅读目标,课程教学内容增加"阅读中国"模块,即有关中国优秀文化的文章,与"阅读西方"思政点的挖掘和课后练习相结合,保证每篇阅读有思政、每课练习有思政,引领学生从思政的角度提升英文阅读感受,学会在阅读中判断、取舍、容纳不同的文化价值观.
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文献信息
篇名 大学英语"高级英语阅读"课程思政融入初探
来源期刊 现代英语 学科
关键词 大学英语 课程思政 中国文化 西方文化
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号 H319|G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
课程思政
中国文化
西方文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
964
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