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摘要:
自《普通高中英语课程标准(2017年版)》颁布以来,如何培养和发展学生的英语学科核心素养成了所有中小学英语教师和基础教育理论研究者讨论最为热烈的话题.经过三年多的学习和培训,教师对核心素养有了进一步的认识,对如何培养和发展学生的学科核心素养也进行了许多有益的探索和尝试,积累了一些成功的经验.
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精心设计课堂教学 让核心素养真正落地
教学设计
课堂教学
核心素养
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篇名 再谈核心素养落地的几个现实问题
来源期刊 英语学习(教师版) 学科
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年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 热点·观点
研究方向 页码范围 23-26
页数 4页 分类号
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英语学习(教师版)
月刊
1002-5553
11-1254/H
北京西三环北路19号外研大厦《英语学习》编辑部
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