初中生数感培养价值及对策探索

• 作者: 王国强
• 来源期刊: 中学课程资源
• 学科: 教育
• 关键词: 数感培养 价值需求 教学对策
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 10-12,46
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

随着5G智能时代的全面开启,大数据、云平台、人工智能、"互联网+"等新媒体的智能化生活引领着智慧化教育.为践行立德树人的根本任务,促进学生全面发展,适应智能时代、新课标和新课改需求,教师应依托大数据诠释初中生数感培养的现状,应对新媒体变革时代的需求,探寻适合初中生数感培养的新对策,从学科育人的视角来提炼初中生数感培养的实践路径,从而提升学生的学科核心素养,发展学生的必备品格和关键能力.