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巧构全等图形 探析解题方法——一道课后习题的思考
巧构全等图形 探析解题方法——一道课后习题的思考
作者:
李键
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
基本图形
课后习题
初中几何
角平分线
几何知识
平行四边形
全等三角形
特殊三角形
摘要:
三角形和四边形作为最基本的几何图形,是初中几何知识的核心内容,也是近几年重庆中考重点考查内容.重庆中考对于几何知识的考查具有一定的难度,除了考查基础知识之外,还突出了对知识的迁移和拓展,常常考查的知识包括:全等三角形、特殊三角形、(特殊)平行四边形性质和判定、线段的中垂线及角平分线的性质和判定等.多数题目需要添加辅助线才能解决,掌握几何中常见的基本图形和基本结论是添加辅助线的前提,根据题目的条件和需要证明的结论去捕捉添加辅助线信号是关键.
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三重积分
学习方法
对一道习题的商榷
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
巧构全等图形 探析解题方法——一道课后习题的思考
来源期刊
中学生数学
学科
教育
关键词
基本图形
课后习题
初中几何
角平分线
几何知识
平行四边形
全等三角形
特殊三角形
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
8-10
页数
3页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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节点文献
基本图形
课后习题
初中几何
角平分线
几何知识
平行四边形
全等三角形
特殊三角形
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生数学
主办单位:
中国数学会
北京数学会
首都师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-1901
CN:
11-1531/O1
开本:
16开
出版地:
北京西三环北路105号首都师范大学数学科
邮发代号:
2-519 2-518
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
8484
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1668
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