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摘要:
以人为本的学校管理特性增加了学校管理的难度和复杂性,为此,厘清学校管理不同层级的责任和各自的关键角色在学习管理中起着至关重要的作用.校长重在格局,中层重在执行,教师重在责任.
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论学校管理的三个层次
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学校管理三个层级的三类关键角色
来源期刊 教书育人(校长参考) 学科
关键词 学校管理 关键角色 格局 执行 责任
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 治校方略
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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学校管理
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期刊影响力
教书育人(校长参考)
月刊
chi
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